授業の様子

１レッスンの中で、発話の量をいかに多くしていくか、、で毎回レッスンプランを立てています。今日は動作動詞のシークエンス続けてどんどんたしていきます。

先週から形容詞がたくさん出てきます。long, short, large, small, heavy, light, soft, hard, hot , cold, new, old, ….今日はヒントを私が言って、まず連想。推測する力をつけて

体のパーツでサイモンセッズSimon says で盛り上がり、Ouch…game 。。（Ouch ! What’s wrong ? I hurt my …..で体をタッチして、、一早く言う）で、更にヒートしました。今日はhave の三人称単数で使う時の has の登場です。

１つのCardを作るのに、、色んな単語があふれています！Cut it along the line,,, Cut the triangle… Glue it..Draw it..Bag..bear…snowman..英語も大分聞き取れて動けるようになりましたー。

来月のクリスマス発表会に向けて動き出しました。

ぶつかって、Oops . I'm sorry.「おっと、、ゴメンね。」That's OK. いいよ。実際にお友達とぶつかってあやまってみよう！小学校１年生は動くことが大好き！体で覚えて自然と口から出てきています！

比較級の表現。。先週、形容詞を導入、「より・・・だ」、、の"...er " バージョンもちょいっと入れました。

比較級がこのユニットで出てきます。その前抑え。。みたいな感じで形容詞がちょろちょろ出てきました。

２つのサイコロで。。主語になる名詞と補語になる形容詞で表現！名詞はrobot, rocket, tower,, dinosaur, 追加で、my brother, my mother も入れました。

ロールプレイで場所や時間決めて。。✨ビデオ撮りをしました！Let’s meet at the bus stop !OK. How about 3 o’clock ?All right. See you then. Bye.をペアで練習。なかなかの出来。私も挑戦！^^