授業の様子

5歳の二人は一年と半年教室で勉強しています。おうちの方もたくさん協力していただいているのだと思います。数字、色、形・・語彙も豊富になってきました。フレーズも増えつつありますね。

今日も元気ばりばりの小学校低学年の子どもたち。

今日のレッスン。。Can you.......? 自ら質問したくなる。。。。

毎学期プレゼンテーションをやる中、１クラスだけ。。まだ発表会できてなかったんだけど。。今日出来た！やったー！

つけました〜₍₍ ( ๑॔˃̶◡ ˂̶๑॓)◞♡今日の5歳の子どもさんのアイディアで。

仲良し年長さん、今日は　時計のWhat time is it? ３　o'clock.のこたえる言い方を時計をカットしたり、色をぬったりして、数、数字から時刻へつなげていきました。

今日は、先週の復習の動作動詞。 動物単語。。これは陣取りゲームが効果的なんですね。。たくさんあり過ぎだから。。真剣そのものです！

中学生の三人は、この間定期テストが終わって、、少しほっとモードですが。。学校で今習っているのも。。考慮しつつ。。。レッスン進めております。　単数形複数形の作り方、発音、It They 。。絵カードを用いてどんどん言っていきます。

今日は動作動詞の命令をしたあと、What's this? It's a rabbit. 動物たちがたくさんでてきて。。先週覚えてきてねっと。。伝えたので〜。。 復習をした後。。陣取りゲームをしました。

元気いっぱい小学生1〜4年生。。 今日は新しいユニットへ入り、動作動詞の単語も新たなに導入しました。